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Es ya un hecho que la televisión es una fuente de conocimiento utilizada a diario por millones y millones de personas. Hay infinidad de programas de todo tipo, como concursos, documentales, de entretenimiento, informativos, reality shows... además de series y películas actuales y no tan de actualidad. Junto con plataformas disponibles como YouTube, internet o servicios de pago.
Sin embargo, la televisión puede ser también un gran recurso educativo para utilizar en las aulas con nuestro alumnado. Y como dice Joan Ferrés (1998): “una escuela que no enseña a ver televisión es una escuela que no educa”
Se puede educar en y con la televisión:
- Educar en la televisión: donde profesores y profesoras educan a su alumnado en el lenguaje audiovisual, enseñan los mecanismos técnicos y económicos del funcionamiento del medio, y ofrecen herramientas para el análisis crítico de los programas.
- Educar con la televisión: implica incorporar didácticamente la oferta televisiva a todos los niveles de enseñanza del proceso de enseñanza-aprendizaje (desde infantil hasta secundaria).
- Programas educativos que están pensados para enseñar valores o conocimientos aplicados al temario escolar.
- Resto de la programación que su finalidad no es enseñar o educar ni están pensados para la dinámica escolar pero que son muy motivantes o interesantes para las alumnas y alumnos como los documentales de animales de La 2.
¿Visibiliza la diversidad y la integra poniéndola en valor (ya sea racial, cultural, de capacidades, de aspecto físico, etc.)?
• ¿Tiene contenidos generadores de autoestima en sus protagonistas?
• ¿Promueve el pensamiento crítico y propone diferentes propuestas de resolución de problemas, pone en el debate la equidad y la justicia social, etc.?
• ¿Promueve la creatividad y la búsqueda alternativa de soluciones, así como el trabajo en equipo?
• ¿Genera aprendizaje de habilidades sociales y emocionales, como la empatía?
-Barrio Sésamo
-Érase una vez
-Beat bugs
-Peg + Gato
-Art Attack
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